O školce

„Chceme, vytvářet bezpečné, podnětné a přátelské prostředí, kde se bude každý cítit dobře a    ve spolupráci s rodinou rozvíjet u dětí žádoucí schopnosti, dovednosti a návyky, které uplatní v praktickém životě a v dalším vzdělávání. Rozvíjet samostatnost, odpovědnost, zdravé sebevědomí a tvořivost dětí, podporovat vytváření prosociálních a kladných citových vazeb mezi dětmi.“

Charakteristika MŠ "Bublinka": 

Bývalá havířská MŠ byla otevřena v roce 1982 a od 1.1.2003 je právním subjektem, jehož zřizovatel je Město Dubňany. 

Pavilonová budova je postavena v klidné vilové čtvrti Dubňan, z které je blízko do centra města, k sportovním areálům a do lesa. Třídy jsou vzdušné, prostorné, členěné tak, aby si děti mohly individuálně i ve skupinách hrát v koutech vybavených pro námětové hry a pohybové aktivity. Třídy jsou s věkově členěné - 2 třídy mladších dětí (3 let – 4,5 let) a 2 třídy starších dětí (4,5let – 7 let) a pracují s nimi učitelky s požadovaným pedagogickým vzděláním.

Pavilony jsou obklopeny zahradou s novými herními prvky z odolného akátového dřeva od firmy TR Antoš, pískovišti a cyklodráhou.

Výchova a vzdělávání: 

Naše tvořivá práce vychází z cílů Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní děti. Školní vzdělávací program nese název „ Se zvířátky do pohádky“ je vypracován na školní rok 2024 - 2027. Jeho ústřední myšlenka (viz. výše) provází všechny podtémata a tématické části ŠVP. Jeho cíle prolínají všechny oblasti dětské osobnosti. Prostřednictvím situací a plánovaných činností se vaše dítě učí poznávat sám sebe, navazovat mezilidské vztahy, nebýt lhostejný ke svému okolí, poznávat a chránit přírodu, osvojovat si zdravé životní návyky, chránit zdraví svoje i druhých. 

Cílů dosahujeme prostřednictvím:

• vyváženosti řízených a spontánních činností ve vzdělávacím procesu
• prací učitelek se skupinou dětí, frontálně a individuálně
• vedení diskusních a komunitních kruhů
• učení se v přirozených situacích, prožitkovým učením
• poskytovaní individuální konstruktivní zpětné vazby dětem
• získávání praktických dovedností a polytechnického vzdělávání